Como professora de Língua Portuguesa e Literatura acredito que nós, educadores, precisamos desenvolver ações que enfoquem a leitura na escola. Por isso, coloquei este artigo que escrevi para o portal Conexão Professor que fala o seguinte: "A leitura é uma atividade de grande importância para a vida das pessoas, pois o ato de ler representa a ferramenta indispensável para o exercício da cidadania, por isso o seu hábito precisa ser adquirido desde cedo. Ensinar a ler é um compromisso da escola, é uma tarefa que não é exclusividade do educador de Língua Portuguesa e sim, de todos os professores de outras áreas de ensino e segmentos.
As atividades de leitura e escrita devem ser práticas construídas com o envolvimento de todos nos diversos ambientes da escola, a fim de levar o aluno a ler, interpretar, redigir um texto e conseguir expressar sua opinião de forma ordenada e coerente.
As atividades de leitura e escrita devem ser práticas construídas com o envolvimento de todos nos diversos ambientes da escola, a fim de levar o aluno a ler, interpretar, redigir um texto e conseguir expressar sua opinião de forma ordenada e coerente.
O espaço escolar, a começar na sala de aula, deve ser um lugar atraente ao prazer e ao gosto pela leitura para que os alunos tornem-se sujeitos mais ativos para desenvolverem suas habilidades de leitura e escrita e assim, efetivar o seu processo de aprendizagem, pois para entender o mundo é necessário compreendê-lo, interpretá-lo e explicá-lo.
Ler e escrever são competências imprescindíveis em todas as áreas do conhecimento seja pela interpretação e (re)-escrita de qualquer texto ou documento. A integração das disciplinas caminhará para efetivação de um trabalho coletivo na escola cujo foco central é a leitura. O trabalho com projetos interdisciplinares terá um objetivo comum que é o desenvolvimento de leitores competentes tendo como um ponto de partida, também comum, a atividade de leitura.
Atividade com gêneros textuais é uma excelente oportunidade de se lidar com a língua em seus mais diversos usos no dia a dia. Um poema, uma reportagem, uma música, um artigo de opinião e outros textos bem trabalhados farão com que o aluno saiba expor seu ponto de vista, interrogar, se expressar, enfim desenvolver seu senso crítico diante da realidade que o cerca.
Ler e escrever são competências imprescindíveis em todas as áreas do conhecimento seja pela interpretação e (re)-escrita de qualquer texto ou documento. A integração das disciplinas caminhará para efetivação de um trabalho coletivo na escola cujo foco central é a leitura. O trabalho com projetos interdisciplinares terá um objetivo comum que é o desenvolvimento de leitores competentes tendo como um ponto de partida, também comum, a atividade de leitura.
Atividade com gêneros textuais é uma excelente oportunidade de se lidar com a língua em seus mais diversos usos no dia a dia. Um poema, uma reportagem, uma música, um artigo de opinião e outros textos bem trabalhados farão com que o aluno saiba expor seu ponto de vista, interrogar, se expressar, enfim desenvolver seu senso crítico diante da realidade que o cerca.
A prática da leitura deve ser diária e deve buscar atender as necessidades reais dos educandos e da realidade do momento em que vivem para que ela seja uma prática que possibilite formar leitores críticos e competentes."
Desta forma, se os nossos jovens alunos souberem ler e interpretar informações teóricas em sala de aula baseando-se no livro didático, com certeza saberão ler e interpretar outras formas de leitura presentes nas mídias falada e escrita. Estas podem ser complementos ao aprendido em sala de aula.
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