O curso focalizou a utilização pedagógica das TIC em situações de ensino e aprendizagem na sala de aula e/ou na escola. No seu desenvolvimento, foram oferecidas atividades com subsídios teóricos, metodológicos e práticos para que nós, cursistas, pudéssemos compreender o potencial pedagógico das tecnologias de informação e comunicação. A partir daí, planejarmos novas estratégias de aprendizagem integrando esses recursos tecnológicos em nossa prática para promover situações de ensino que focalizem a aprendizagem dos nossos alunos. No decorrer do curso encontramos certas dificuldades tais como: acesso difícil ao ambiente colaborativo de aprendizagem e-Proinfo , falta de sensibilização dos professores e gestores para o uso político-pedagógico das tecnologias na educação, falta de tempo para maior dedicação ao curso, mas todas podem ser superadas pela vontade de querermos aprender mais. Cada curso realizado, sinto-me mais motivada a enfrentar essas dificuldades em busca da melhoria da minha prática e também, dos meus colegas professores. Infelizmente, muitos cursistas não chegam ao final do curso por vários problemas já mencionados e outros, porém todos precisam ser vencidos para se chegar ao final satisfeitos por termos adquirido conhecimentos. O curso proporciona experiência em trabalhar a distância, por isso nós podemos organizar o nosso tempo para a realização das atividades. Aprendemos com este curso e outros a distância a criar uma rotina de trabalho. E nos encontros presenciais trocamos experiências com os colegas cursistas em busca de melhorar a nossa prática pedagógica, pois o crescimento do ser humano depende muito do que absorvemos em conhecimento, e esse curso de 100h nos abre um leque de possibilidades de aprendizado. Por tudo isso, os cursos de capacitação precisam sempre acontecer para que se possa discutir o uso das tecnologias de informação e da comunicação no espaço escolar. Desta forma, gostaria de sugerir que realizássemos outro que abrangesse a mídia (áudio) rádio.
